蘇軟軟的日常 BY 花
在這個(gè)充滿(mǎn)喧囂的城市里，蘇軟軟過(guò)著她平凡卻又獨(dú)特的生活。她是一名普通的大學(xué)生，學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)，每天往返于校園與家之間。蘇軟軟的生活雖然看似單調(diào)，但她總能在平淡的日子中找到屬于自己的樂(lè)趣與小確幸。
這天早晨，蘇軟軟在鬧鐘的鳴叫聲中醒來(lái)，她揉揉眼睛，習(xí)慣性地打開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光灑進(jìn)房間。她的房間布置得溫馨而富有個(gè)性，墻上貼滿(mǎn)了自己的畫(huà)作和一些勵(lì)志的名言，桌上則是滿(mǎn)滿(mǎn)一堆五顏六色的繪圖工具。她拉開(kāi)抽屜，拿出幾支剛買(mǎi)的彩色鉛筆，想著今天再畫(huà)一幅新作品。
吃過(guò)早餐，蘇軟軟背起她那只藏藍(lán)色的書(shū)包，趕往學(xué)校。路上，她喜歡騎自行車(chē)，風(fēng)吹在臉上，清新的空氣讓她心情愉悅。她的心中涌動(dòng)著對(duì)生活的熱愛(ài)，簡(jiǎn)單而又美好。
到達(dá)學(xué)校后，第一節(jié)課是設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，講師是位嚴(yán)厲而又富有才華的老師。課堂上，老師言辭犀利，總是要求學(xué)生們突破自我、挖掘潛力。蘇軟軟特別佩服這位老師，雖然有時(shí)被嚴(yán)格要求得有些緊張，但她總能從中汲取到靈感和動(dòng)力。
下課后，蘇軟軟和她的好朋友小雨一起去了校園附近的咖啡廳。兩人點(diǎn)了各自喜歡的飲料，坐在窗邊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在她們的臉上，灑下點(diǎn)點(diǎn)溫暖。小雨一邊喝著抹茶拿鐵，一邊和蘇軟軟暢聊今天的課程。
“你覺(jué)得老師今天說(shuō)的那個(gè)關(guān)于創(chuàng)意的部分怎么樣？”小雨問(wèn)。
“我覺(jué)得很有啟發(fā)性。”蘇軟軟認(rèn)真地回答，“創(chuàng)意不是憑空而來(lái)的，而是要不斷嘗試和積累。就像我平時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候靈感突然涌現(xiàn)，但更多的時(shí)候是通過(guò)反復(fù)的練習(xí)來(lái)磨練技巧。”
小雨笑著點(diǎn)頭，“沒(méi)錯(cuò)，我覺(jué)得軟軟就是個(gè)天生的藝術(shù)家！”
午后的陽(yáng)光灑在咖啡廳的每一個(gè)角落，蘇軟軟從窗外看出，街道上忙碌的人群來(lái)來(lái)往往，生活在繼續(xù)。她用手中的筆，在紙上快速勾勒出眼前的景象——那些行色匆匆的人，那些隨風(fēng)搖曳的樹(shù)影。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼便到了傍晚，蘇軟軟結(jié)束了一天的課程，騎著車(chē)回家。她的腦海中閃過(guò)今天課堂上學(xué)到的一些知識(shí)，心中充滿(mǎn)了創(chuàng)作的沖動(dòng)。回到家里，她一頭扎進(jìn)了自己的小天地，開(kāi)始全神貫注地創(chuàng)作。
燈光柔和，音樂(lè)輕輕流淌，蘇軟軟在畫(huà)紙上揮灑著五顏六色的顏料。隨著筆尖的移動(dòng)，她的心情也隨之變化，畫(huà)布上的景象逐漸豐富起來(lái)。她想把自己的情感與夢(mèng)想寄托在這幅作品中，讓每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿(mǎn)靈魂。
就在她沉浸于創(chuàng)作之中時(shí)，手機(jī)突然響了，是她的母親發(fā)來(lái)的信息：“晚飯已經(jīng)做好了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”
蘇軟軟嘆了口氣，放下手中的畫(huà)筆，給自己畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。她暗自決定，等晚飯后再繼續(xù)。餐桌上，母親為她準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，香氣四溢，讓人垂涎欲滴。母子倆邊吃邊聊，溫馨而和諧。
晚飯后，蘇軟軟回到自己的房間，重新拾起畫(huà)筆。她享受這段寧?kù)o而美好的時(shí)光，整個(gè)世界都仿佛沉浸在她的畫(huà)作中。外面的夜幕低垂，星空璀璨，像是為她的創(chuàng)作增添了幾分靈感。
她在紙上細(xì)細(xì)勾勒，緩緩上色，心中思緒萬(wàn)千，畫(huà)面漸漸豐富，仿佛有了生命。一幅作品完成時(shí)，蘇軟軟看著自己的創(chuàng)作，臉上露出了滿(mǎn)足的微笑。
在接下來(lái)的日子里，蘇軟軟依舊過(guò)著這樣的生活。每一天她都在校園和創(chuàng)作之間穿梭，努力學(xué)習(xí)，尋找靈感，同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)。她的作品逐漸受到關(guān)注，校園里的人們開(kāi)始注意到這個(gè)默默耕耘的女孩。偶爾，好友們聚在一起，討論藝術(shù)和生活，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。
某個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，蘇軟軟被老師叫到辦公室。老師看著她，認(rèn)真地說(shuō)：“軟軟，你的進(jìn)步非常明顯，我認(rèn)為你可以參加即將舉辦的校園藝術(shù)展。”
蘇軟軟心中既驚訝又興奮，嘴角微微上揚(yáng)，“真的可以嗎？”
“當(dāng)然，你的努力得到了回報(bào)。”老師鼓勵(lì)道，“相信自己，展現(xiàn)你的藝術(shù)才華。”
蘇軟軟握緊了拳頭，欣喜若狂。她知道，這是一份榮耀，也是對(duì)她努力的認(rèn)可。她立刻開(kāi)始為藝術(shù)展做準(zhǔn)備，精心打磨自己的作品。
日子一天天過(guò)去，藝術(shù)展的日子終于來(lái)臨。蘇軟軟站在展覽廳里，面前是她的作品，周?chē)怯^展的人群。她深吸一口氣，靜靜欣賞著那些對(duì)她的創(chuàng)作表示贊賞的眼光。
就在一旁，一位老師對(duì)她的作品贊不絕口。那一刻，蘇軟軟的心中泛起漣漪，她知道，這份努力和堅(jiān)持終會(huì)有回報(bào)。生活的日常是平凡的，但正是這些點(diǎn)滴的積累，才讓她的藝術(shù)之路越走越遠(yuǎn)。
未來(lái)還長(zhǎng)，蘇軟軟會(huì)繼續(xù)在屬于她的日常中，追尋著夢(mèng)想，描繪著希望。