《穿在1977》是一部充滿懷舊氣息的小說(shuō)，講述了一個(gè)現(xiàn)代人在意外中穿越回1977年的故事。故事的主人公名叫張明，一個(gè)過(guò)著平凡而忙碌生活的上班族，因一次意外，他的靈魂穿越到了一個(gè)名為“張明”的青年身上，回到了充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的70年代。
1977年，正是中國(guó)歷史上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，社會(huì)正在經(jīng)歷改革與復(fù)興的前夜。張明在這個(gè)陌生的環(huán)境中，既感到陌生又熟悉，這個(gè)年代的生活簡(jiǎn)單而純粹，與現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏截然不同。雖然他初來(lái)乍到，但他憑借現(xiàn)代人的思維方式和豐富的知識(shí)，很快便適應(yīng)了這個(gè)時(shí)代。這種適應(yīng)不僅是生活上的，還有人際關(guān)系的建立和思想觀念的更新。
他發(fā)現(xiàn)，那個(gè)年代人們的思想相對(duì)單純，雖然社會(huì)物質(zhì)匱乏，但精神世界卻異常豐富。張明結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，其中有一位名叫李華的女孩，她聰明、堅(jiān)韌又富有理想。二人逐漸發(fā)展出了一段深厚的情感，而張明也被李華樂(lè)觀向上的人生態(tài)度所感染。他對(duì)未來(lái)充滿了希望，并開(kāi)始思考如何利用自己來(lái)自未來(lái)的知識(shí)來(lái)改變自己的命運(yùn)、甚至影響周?chē)娜恕?/p>
在這個(gè)時(shí)期，國(guó)家每個(gè)人都有報(bào)考高校的機(jī)會(huì)，張明決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)。他努力學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備考試。他對(duì)古代文學(xué)、數(shù)學(xué)，以及外語(yǔ)的了解，讓他在學(xué)習(xí)過(guò)程中如魚(yú)得水。他想，如果能考上一所好的大學(xué)，不僅能改變自己的命運(yùn)，還能為身邊的人帶來(lái)影響。他與李華共同努力，互相鼓勵(lì)、相互支持的過(guò)程，讓他們的關(guān)系愈加堅(jiān)定。
2001年，中國(guó)高考前夕，張明發(fā)現(xiàn)自己在筆試中竟然有些麻煩，面對(duì)數(shù)十道題目，雖然他的知識(shí)儲(chǔ)備豐富，但時(shí)間卻總是顯得不夠用。在閉卷的一瞬間，他忽然想到自己在現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)的策略，并利用這些技巧迅速完成了考試。結(jié)果，他被一所985高校錄取，成為了眾人稱(chēng)羨的大學(xué)生。
而與此同時(shí)，李華也順利進(jìn)入了另一所大學(xué)，雖不是同校，但二人依舊保持著密切的聯(lián)系。大學(xué)的生活，給了他們更多的機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)不同的人和事。張明在校園里積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)，他組織的學(xué)術(shù)講座，不僅吸引了不少同學(xué)的參與，也引起了校外社會(huì)的關(guān)注，教授們對(duì)這個(gè)“穿越者”開(kāi)始有了更多的關(guān)注和重視。
但好景不長(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移，張明開(kāi)始面臨著更多的挑戰(zhàn)與壓力。改革開(kāi)放帶來(lái)了機(jī)遇，但同時(shí)也慢慢讓這個(gè)時(shí)代的純粹受到一定的沖擊。許多同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因選擇了離開(kāi)校園，投身社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的環(huán)境。張明看到了一些曾經(jīng)相約一起奮斗的朋友，逐漸被現(xiàn)實(shí)所擊敗，變得消極和頹廢。
張明越來(lái)越意識(shí)到，學(xué)校的知識(shí)只有落實(shí)在實(shí)踐中，才能發(fā)揮真正的價(jià)值。為了幫助周?chē)娜耍麤Q定成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，吸納更多的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。小組里，有從外地來(lái)到這個(gè)城市的農(nóng)民工子弟，也有因家庭原因輟學(xué)的孩子，大家在一起學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，這種分享與合作讓張明感受到了一種久違的溫暖。
與此同時(shí)，張明的情感生活也逐漸豐富起來(lái)。與李華的關(guān)系依然堅(jiān)固，就在他們相愛(ài)的過(guò)程中，張明意識(shí)到，未來(lái)的選擇并不只是單純的個(gè)人抉擇，而是責(zé)任與期望的背負(fù)。李華的家庭也經(jīng)歷了一次波折，急需資金的她決定提前畢業(yè)，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。面對(duì)這一切，張明提供了支持與鼓勵(lì)，但他的內(nèi)心也充滿了不安和焦慮。
1977年的生活教會(huì)了他很多，不僅是知識(shí)的積累，還有對(duì)生活的感悟。張明開(kāi)始反思什么才是他真正想要的。他明白了這個(gè)時(shí)代的年輕人有著夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不平坦，必須面對(duì)壓力和困難。作為一個(gè)穿越者，他盡量用自己的實(shí)際行動(dòng)去激勵(lì)身邊的人，促進(jìn)他們共同成長(zhǎng)。
最終，經(jīng)過(guò)幾年的努力，張明在畢業(yè)時(shí)選擇了留在學(xué)校當(dāng)老師，他希望能在這個(gè)行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，把自己的經(jīng)歷和知識(shí)傳授給更多的學(xué)生。通過(guò)教育，他想去改變更多人的命運(yùn)，而不僅僅是自己。
回首這一切，張明感慨萬(wàn)千。他從中明白了一個(gè)人真正的價(jià)值，在于能把自己擁有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給別人，能幫助更多的人走出困境。返回到現(xiàn)實(shí)世界中，他的內(nèi)心早已不再是那個(gè)為了生存而拼搏的凡人，而是一個(gè)懂得生活，明白理想與目標(biāo)的人。
每個(gè)人的生命都是一場(chǎng)偉大的穿越。生活不僅是物質(zhì)的追求，還有精神的升華，張明在1977年的歲月中，找到了自己真正想要的生活，與夢(mèng)想的交匯點(diǎn)。