《泛泛》是巫哲創(chuàng)作的一部長篇小說，圍繞著主角們的成長與感情糾葛，以細(xì)膩的筆觸描繪了青春的美好與苦澀。在這部作品中，雙潔的設(shè)定讓讀者對(duì)角色關(guān)系的純粹和堅(jiān)貞有了更深的期待。
故事的開端，男主角陸淵和女主角沈如初在校園里初相識(shí)。那時(shí)的二人都處于懵懂階段，陸淵是高年級(jí)的學(xué)長，陽光帥氣，才華橫溢，沈如初則是剛?cè)雽W(xué)的萌新，單純而又充滿了對(duì)未來的憧憬。這個(gè)階段的他們，彼此吸引，卻又因性格的天差地別而難以接近。
隨著故事的推進(jìn)，陸淵與沈如初的關(guān)系逐漸深化。兩人間的互動(dòng)從最初的青澀怦然心動(dòng)演變?yōu)樯羁痰那楦屑m葛。陸淵是一名理科生，對(duì)學(xué)業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，擁有出色的邏輯思維，而沈如初則是一名文科生，熱愛文學(xué)與藝術(shù)，二者在知識(shí)領(lǐng)域上的差異，既是彼此吸引的原因，也是沖突的根源。在這個(gè)過程中，巫哲通過細(xì)膩的描寫，展現(xiàn)了他們之間的情感發(fā)展，以及因誤解和溝通不足而造成的種種波折。
小說中，巫哲設(shè)定了兩位主角的雙潔人設(shè)，即在情感的忠貞與信任上給予讀者極大的期待。在校園生活中，陸淵常常為沈如初提供幫助，鼓勵(lì)她在文學(xué)上追求自己的夢(mèng)想，而沈如初也用她的熱情與溫暖感染了陸淵，讓他在繁重的學(xué)業(yè)中找到了生活的樂趣。這種互補(bǔ)的關(guān)系讓人感受到青春的美好，但同時(shí)也暗示著現(xiàn)實(shí)生活中，感情的維持并非易事。
在一次次的誤解和溝通中，沈如初逐漸意識(shí)到，只憑一時(shí)的沖動(dòng)與幻想很難維持一段關(guān)系，而陸淵也在不斷的摩擦中開始反思自己的態(tài)度。小說通過二人的成長，深刻探討了愛情的本質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了理解與包容的重要性。
故事的高潮出現(xiàn)在沈如初誤會(huì)陸淵與其他女生的關(guān)系，憤然離開。陸淵對(duì)此感到無奈與痛心，但他明白解決問題的最終方法是坦誠相待。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，陸淵找到沈如初，向她傾訴自己對(duì)她的心意。兩人之間的誤會(huì)在直白的交流中得以澄清，重歸于好。巫哲用這種方式，傳遞出愛情最重要的成分就是信任和溝通。
在一次次的磨合中，陸淵和沈如初的感情愈發(fā)深厚。他們?cè)诔砷L的過程中，彼此是最好的朋友，也是彼此的依靠。巫哲的敘述流暢而富有感染力，隨著劇情的發(fā)展，讀者能深切感受到主角們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨后，依然愿意攜手共進(jìn)的決心。
《泛泛》也通過友情的視角豐富了情節(jié)發(fā)展。陸淵的好友和沈如初的閨蜜，在故事中扮演了重要的角色。他們既是調(diào)解者，又是見證者，幫助主角們?cè)趷矍榕c成長中找到平衡。與此同時(shí)，友情也在不斷變化，彰顯了在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)每一個(gè)人的堅(jiān)持與選擇。
小說結(jié)尾，陸淵和沈如初一起站在校園的操場(chǎng)上，眺望著未來的天空。兩人不僅收獲了愛情，還在彼此的陪伴中找到了自我，讓夢(mèng)想與責(zé)任并肩同行。巫哲在這段經(jīng)歷中，傳達(dá)了一種樂觀的生活態(tài)度：無論前方道路如何坎坷，只要心中有愛，便能戰(zhàn)勝一切困難。
《泛泛》中的雙潔設(shè)定，雖是以情感為主線，但巫哲更加注重的是對(duì)人性的理解與心靈的契合。通過陸淵與沈如初的成長，讀者能夠感受青春多彩的同時(shí)，也體悟到愛情的深邃與磨礪。整個(gè)故事不僅讓人感動(dòng)，更在心中留下了深刻的思考，關(guān)于愛與成長。
總的來說，《泛泛》以細(xì)膩的感情描寫和豐滿的人物塑造，成為了一部值得反復(fù)品味的青春小說。巫哲通過這部作品向我們展示了，青春雖短，但情感的真實(shí)與純粹將永恒長存。