在一個(gè)雨后的清晨，林青醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己正躺在一片陌生的房間里，她的腦海中只有一片空白。四周的裝飾簡(jiǎn)約而溫馨，墻壁上掛著幾幅風(fēng)景畫，透過窗簾的縫隙，陽光毫不吝嗇地灑入室內(nèi)。她稍微坐起身，才發(fā)現(xiàn)自己穿著一襲白色的睡衣，簡(jiǎn)直就像一位公主。
然而，林青并不知道，自己其實(shí)已經(jīng)成為了一名“快穿者”，她的任務(wù)是與不同的故事世界連接，完成特定的任務(wù)。而這一次，她被派往的世界是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與激情的校園劇中。
“快穿系統(tǒng)已加載完成，請(qǐng)選擇角色身份。”耳邊突然響起一個(gè)甜美的聲音。
林青心中一驚，頓時(shí)意識(shí)到自己似乎進(jìn)入了一款游戲當(dāng)中。思索片刻，她選擇了“路人甲”這個(gè)身份。她雖不是主角，但也一直在故事的背景中默默地支持著主角們。
見到自己的任務(wù)信息后，林青意識(shí)到，她需要幫助女主角小晴和男主角俊逸解決誤會(huì)，促進(jìn)他們之間的感情發(fā)展。雖然地位不是最高的，但她可以通過自己的努力，成為他們之間的橋梁。
第一天上學(xué)，林青就感受到校園的氛圍充滿了青春的氣息。她在人群中觀察著每一個(gè)人，記住了小晴的樣子。小晴是個(gè)活潑開朗的女孩，臉上總掛著甜美的笑容，而俊逸則是學(xué)校里公認(rèn)的“校草”，英俊瀟灑，身邊總是圍繞著一群女孩子。
林青本想著盡快接近小晴，然而在班級(jí)的聚會(huì)上，由于小晴的被動(dòng)和俊逸的冷漠，氣氛顯得有些尷尬。為了打破這種僵局，林青選擇主動(dòng)接近小晴，坐到她旁邊，開始聊起兩人共同喜歡的偶像。
“你也喜歡那個(gè)樂隊(duì)嗎？”林青笑問，眼中閃爍著友好的光芒。
小晴一開始還有些猶豫，但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)林青非常熱情且幽默后，逐漸放下了防備，跟林青聊得十分投機(jī)。林青以自己的努力拉近了和小晴的距離，同時(shí)也因此在小晴的眼中增添了幾分印象分。
隨著時(shí)間的推移，林青不斷試圖引導(dǎo)小晴和俊逸之間的互動(dòng)。她利用自己偶爾的“路人甲”身份，幫助小晴無意間與俊逸相遇。在一次籃球賽中，林青故意安排小晴摔了一倒，正巧倒在俊逸的腳邊。俊逸見狀，連忙伸手拉起小晴，二人之間的情愫在這一瞬間變得微妙起來。
然而，事情并沒有如林青預(yù)想的那樣順利。小晴由于對(duì)俊逸的性格有所誤解，反而對(duì)他產(chǎn)生了誤會(huì)，認(rèn)為他的冷漠是對(duì)自己不屑一顧，這讓她對(duì)他產(chǎn)生了遠(yuǎn)離的想法。林青見狀，內(nèi)心不免有些擔(dān)憂，但是她并不打算放棄。
“我覺得俊逸其實(shí)是個(gè)好人，只是比較沉默。”林青一次又一次地嘗試說服小晴，希望她能夠慢慢理解俊逸的心意。
小晴嘆了口氣，眼中閃過一絲猶豫：“我總覺得他對(duì)我不感興趣，為什么要一直找借口接近他呢？”
林青想了想，她決定采取更積極的方案，幫助小晴展現(xiàn)自己內(nèi)心的善良與勇氣。她鼓勵(lì)小晴參加學(xué)校的文藝表演，讓她在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華。小晴在表演中閃耀著光芒，吸引了俊逸的注意，二人也因此再次靠近。
在一次校園活動(dòng)中，林青終于找到了讓他們彼此直面心意的時(shí)機(jī)。她制造了一個(gè)小事故，讓小晴和俊逸在一起共度了一段難得的獨(dú)處時(shí)光。面對(duì)著彼此，小晴終于鼓起勇氣，表達(dá)了自己對(duì)俊逸的真實(shí)感受。而俊逸也在這一刻撥開了心中的迷霧，坦誠(chéng)自己的情感。
隨著小晴和俊逸之間的誤會(huì)解除，校園的氛圍也緩和了下來。林青站在一旁，心中充滿了成就感。她雖然只是路人甲，但卻以自己的方式為這個(gè)故事貢獻(xiàn)了一份力量，見證了一段美好的愛情產(chǎn)生。
完成任務(wù)，林青再一次被傳送回了自己的現(xiàn)實(shí)世界。她躺在床上，臉上掛著微笑，心中卻無比充實(shí)。在這次奇妙的經(jīng)歷中，她收獲了不僅僅是友情和愛情的火花，更是對(duì)自己的進(jìn)一步理解。或許每個(gè)人在生活中都可以成為那個(gè)“路人甲”，在別人的故事中，綻放自己的光芒。