在一個寒冷的冬天，小鎮被厚厚的白雪覆蓋，銀白色的世界顯得分外寧靜。小女孩阿雪興奮地跑出家門，雙手不停地拍打著雪地，感受著雪花落在臉頰上的冰涼。她決定堆一個雪人，將自己所有的快樂都注入這個會說話的朋友中。
阿雪首先找到了一堆結實的雪球，慢慢地將它們滾大，堆疊成雪人的身體。她為雪人裝上了胡蘿卜鼻子，一雙黑色的石頭作為眼睛，還有一條五顏六色的圍巾，瞬間，這個雪人活靈活現地展現在她面前。阿雪為雪人取了個名字叫“小白”，因為它的身體如同新雪一般潔白。
在接下來的日子里，阿雪每天都會偷偷地跑到院子里，給小白講故事，分享自己的小秘密。她告訴小白自己對學校的期待、對友誼的渴望，甚至還有對未來的憧憬。小白總是靜靜地站在那里，雖然沒有回應，卻似乎在用那雙石頭眼睛默默傾聽。
然而，隨著冬季的逐漸過去，陽光開始變得強烈，雪漸漸融化。阿雪感到心中一陣惆悵，她知道小白的日子不多了。她試著用圍巾裹緊小白，盡力保護他，但這也無法阻止春天的到來和雪的融化。小白一天比一天變得瘦弱，阿雪的眼淚忍不住奪眶而出：“小白，你可以活得更久嗎？”
小白似乎能感受到阿雪的憂心，盡管沒有嘴巴的它卻用靜默告訴阿雪：“即使我終將融化，但在你的記憶中，我會永遠存在?！?/p>
終于有一天，太陽的溫度達到極致，整個院子里的雪都開始融化，小白的形狀愈發模糊，阿雪心痛如絞，撫摸著小白的身子，感受著它的冰涼?！靶“祝視肽钅愕??！卑⒀┻煅手?。
小白的“身體”開始流淌出雪水，化作小溪，涓涓而流。阿雪在難以忍受的悲傷中閉上了眼睛，默默地祝福著小白：“希望你能去一個更美好的地方?！?/p>
春天到來后，阿雪依舊去院子里玩耍，但小白的身影再也沒有出現。直到有一天，阿雪在學校的操場上發現了一叢顏色鮮艷的花朵，忽然想起了小白。那些花婀娜多姿，宛如小白在陽光下的笑容，溫暖而可愛。于是，阿雪開始用心去照顧這些花，她明白，它們才是小白的化身。
隨著時間的推移，阿雪漸漸長大。她常?；貞浧鹦“祝肽钅切┒盏娜兆?。每當寒冬來臨，她總會在心里默默和小白訴說，抑或給小白寫信，訴說自己的日常，她希望小白能在某個地方看到。
多年后，阿雪成為了一名幼兒園老師。她將自己與小白的故事分享給了每一個孩子，孩子們聽得津津有味，歡聲笑語充滿了教室。阿雪用小白的故事告訴孩子們友誼的珍貴與幸福，并教他們珍惜每一個與朋友在一起的時刻。
在一次課堂上，阿雪給孩子們準備了一個特別的活動。她讓孩子們用潔白的棉花、樹枝和紐扣，自己動手制作雪人。那些小小的雪人伴隨著孩子們的歡笑，重新點燃了阿雪心中的溫暖。她感受到了小白的存在，仿佛他從未離去，一直在深藏于她的心中。
最后，阿雪在操場的角落里種下了一棵小樹。她告訴孩子們：“樹是生命的象征，而我們所愛的人和事在我們心中可以永生。即便是小白，也許在某個生命的循環中，會與我們再次相遇?！?/p>
歲月如歌，阿雪將小白帶給她的溫暖與回憶傳遞給了一代又一代的孩子。每年冬天，當潔白的雪花紛紛揚揚地落下時，阿雪的心中都會默念：“小白，我愛你，你的笑容永遠不會消失?！?/p>